劳动教育中家校协同共育的实践探究

<正>加强劳动教育是新的时代背景下党和国家教育方针的要求。中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出，家庭和学校要分别发挥劳动教育的基础和主导作用。可以说，家校协同共育是劳动教育的重要方式，逐渐成为推动劳动教育发展与进步的有效模式，使得学生在教师和家长的共同引导下形成正确的劳动意识，掌握正确的劳动技能，养成良好的劳动习惯，进而增强其适应社会的关键能力和综合素质。基于此，笔者针对劳动教育中家校协同共育的作用、存在的问题进行了分析，并提出了优化策略。