地方本科院校创新创业教育实践探索——基于案例分析

创新创业教育是地方本科院校实施内涵式转型发展的重要举措。从案例分析视角，基于“问题-实践-反思”逻辑，分析S学院双创教育面临的实践困境、初步探索以及改革路径。研究认为要从全方位建立健全双创教育机制，从全过程培养完善双创教育体系，从全要素支持营造双创教育文化，从而为推动地方本科院校双创教育高质量发展提供参考。