建构思维导图，探索小学英语语篇教学新路径

<正>立德树人是教育的根本任务，各学科教学都为之承担着相应的责任，英语学科也不例外。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“课标”）指出，英语课程的总目标为发展语言能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力。承载目标达成的课程内容包括主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等。语篇是小学阶段英语教学实施的重要载体，语篇教学中有效落实各项素养目标的路径有很多。思维导图是以图解的形式和网状的结构，用于储存、组织、优化和输出信息的思维工具。