语文戏剧课程：在项目制学习中提升沟通与合作素养

语文戏剧课程是以戏剧剧本理解为基础，以增强学生人文审美体验为目的，通过台词揣摩（品味语言）、角色扮演（感受形象、体验情感）、道具制作、舞美设计等项目提升文学欣赏素养与沟通合作能力的综合性、实践性项目制课程。本文以北京师范大学附属实验中学语文戏剧课程实践为例，探索项目制学习的设计路径、实施策略及评价手段等。