激发兴趣促进中职数字媒体应用专业人才培养 |
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作者姓名: | 程露 |
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作者单位: | 盐城市机电高等职业技术学校 |
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摘 要: | 素质教育背景下,随着我国职业教育体系的改革,中职教育教学迎来重要的创新与升级好契机。数字媒体应用专业作为近年来热门的专业之一,已经成为中职学校重点专业学科之一。对于中职数字媒体应用专业人才的培养而言,其关键在于激发中职学生的学习兴趣。当前,我国多数中职学校数字媒体应用专业各项课程教学的开展,依然缺少对学生学习兴趣的培养,学生缺乏课程学习兴趣。为了更好地促进中职数字媒体应用专业人才培养,本文建立于数字媒体应用专业美术课程教学视域,探索其创新的教学路径,以期激发中职学生学习兴趣,促进学生全面学习成长。
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关 键 词: | 中职 数字媒体应用专业 学习兴趣 人才培养 美术 |
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