首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
数形结合思想在初中数学教学中的渗透
引用本文:
邢建赟.数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].家长,2022(2):55-57.
作者姓名:
邢建赟
摘 要:
教师要对数学教学加以重视,以数学教材为基础,围绕数学概念讲解例题,注重渗透数形结合思想,让学生通过练习和总结来体会数形结合思想,借助多媒体教学设备帮助学生理解知识点,展开多样化的实践活动加强数形结合思想理解,从而更好地展开初中数学教学,实现数学教学的高效性.初中数学与小学数学有着本质上的不同,相对来说内容更加复杂,难度...
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号