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数形结合思想在初中数学教学中的渗透
引用本文:邢建赟.数形结合思想在初中数学教学中的渗透[J].家长,2022(2):55-57.
作者姓名:邢建赟
摘    要:教师要对数学教学加以重视,以数学教材为基础,围绕数学概念讲解例题,注重渗透数形结合思想,让学生通过练习和总结来体会数形结合思想,借助多媒体教学设备帮助学生理解知识点,展开多样化的实践活动加强数形结合思想理解,从而更好地展开初中数学教学,实现数学教学的高效性.初中数学与小学数学有着本质上的不同,相对来说内容更加复杂,难度...

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