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大学物理实施双语教学的一些思考
作者姓名:姜亚民
作者单位:姜亚民(鹰潭职业技术学院)
摘    要:大学物理实施“双语教学”.通过直接阅读英语物理教材.学习物理知识,其过程就是培养学生学习用英语进行物理思维的过程。由于大学生已经具备较好的英语基础.而且物理学的专业词汇以极高的频率在教材中出现.学生完全可以在学习过程中记忆。因此,在大学生中实施物理学双语教学是完全可行的。教师应积极创新双语教学方法.提高教学效果.促进学生英语水平和专业课水平的共同提高。

关 键 词:“双语教学” 大学物理 学生学习 英语基础 物理教材 英语水平 物理知识 物理思维 学习过程
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