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师范生科学素养调查研究
引用本文:
梅静华,王刚.师范生科学素养调查研究[J].常州师范专科学校学报,2003,21(2):115-116,114.
作者姓名:
梅静华
王刚
作者单位:
常州师范专科学校,江苏常州213022
摘 要:
我国公众的科学素养水平与发达国家相比存在较大差距,正规教育是提高公众科学素养的重要渠道。师范生是未来的教师,提高师范生科学素养非常必要。
关 键 词:
师范生
科学素养
调查研究
科学教育
科技活动
师范教育
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