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| 语文教学:媒介融合时代的“界面”更新——以对图片媒介教学实践的思考为例 | |
| 作者姓名： | 张悦 |
| 作者单位： | 效实中学,浙江宁波,315012 |
| 摘 要： | 跨媒介阅读是语文课程内容重要的组成部分.图片媒介无处不在,“无图不生活”是现实真境.读图,是生活方式,也是语文实践方式.知识路径不同,教学策略不同,教学价值也不同.本文结合教学实录,剖析教学片段,阐释三种“不同”,并对原因进行说明. |
| 关 键 词： | 读图 知识路径 人的延伸 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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