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| 唤醒,浸润——语文课堂的理想追求 | |
| 引用本文： | 朱简.唤醒,浸润——语文课堂的理想追求[J].中国小学语文教学论坛,2017(9). |
| 作者姓名： | 朱简 |
| 作者单位： | 泗县一中,安徽宿州,234300 |
| 摘 要： | 德国教育家雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂.”教育的特点是人与人之间的相互作用,任何一方配合不到位都不能达到最佳的教学效果.其本质是通过恰当的方式将生存智慧传递给后代.“恰当的方式”,既可别具一格,也有共通之径. |
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