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| 本期主题:学生习作写真过程中“灰色问题”的亮化处理 | |
| 作者姓名： | 曹韧 张仁荣 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市尧塘小学(曹韧) |
| 摘 要： | 策划人语《语文课程标准》在《教学建议》中指出“:在写作教学中,应注意培养学生观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”可见,以“说真话、实话、心里话”为核心的作文写“真”堂皇地步入了课标的视野。这是对以往几十年作文套化、成人化、政治化、公众化现象的自觉纠正,是作文回归儿童本位的切实到位的认识与行动。作文向儿童本位的回归,真话、实话、心里话的诉说,一个本真的儿童必将呈现在文本中。一些有悖道德规范,有别于“健康向上”“、积… |
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