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数学幽默教法的运用
引用本文:张晓芳.数学幽默教法的运用[J].基础教育参考,2005(7):45-45.
作者姓名:张晓芳
作者单位:河南南阳农业学校
摘    要:数学历来被许多人认为是枯燥无味的学问,那些千古不变的公理、定理、定义们,似乎永远板着一副冷面孔,叫人难以接近,所以一直以来学生把学习数学看成是辛苦的差事。

关 键 词:运用  教法  幽默  学习数学  学生
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