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| 物理学历史与高中物理教学结合路径 | |
| 作者姓名： | 刘岩 |
| 作者单位： | 吉林省白城市镇赉县第一中学 |
| 摘 要： | 《高中物理课程标准》提出:学生必须了解物理学的发展历程。物理学与其他各学科有着千丝万缕的关系,如哲学、天文学、建筑学等。教师只有从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三个方面着手,努力探寻高中物理学历史与教学的结合路径,才能实现高效的物理课堂教学。一、从知识与技能方面从物理学的历史来看,所有理论的产生和发展都建立在实验之上,而实验技术与实验思想的进步 |
| 关 键 词： | 高中物理教学 物理学发展 物理课程标准 实验技术 实验思想 情感态度 近代物理学 人文精神 精神物理学 波义耳定律 |
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