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| 如何把握课堂提问设计中的“序“ | |
| 作者姓名： | 陶佑钦 |
| 作者单位： | 湖南宁乡县教师进修学校 |
| 摘 要： | “新大纲“强调:“中高年级的阅读教学,还要引导学生把握课文的主要内容,体会作者的思想感情,揣摩文章的思路和表达方法.“这里的“引导“,是指在学生读书思考的基础上,通过教师的提问或指点,围绕重点展开讨论和交流.…… |
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