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| 2011年至2014年高考英语广东卷阅读理解内容效度研究 | |
| 作者单位： | ;1.华南师范大学外国语言文化学院 |
| 摘 要： | 基于高中英语新课标,教学大纲及考试大纲,和Bachman&Palmer的任务框架的特点,文章长度,阅读速度,生词率,难度,体裁,话题和测试的阅读技巧几个方面的分析可以作为阅读理解的内容效度的衡量标准。2011年至2014年广东高考英语阅读理解的内容效度表明:广东高考英语的阅读理解符合新课标和两纲的要求。文学长度,阅读速度,生词率和难度都稳定且适合高中生。然而,应用文,理解文章篇章结构和其他一些重要的话题没有涉及到。 |
| 关 键 词： | 英语测试 内容效度 阅读理解 |
A study of content validity on reading comprehension of matriculation English test in Guangdong province (201 1-2014) |
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