| 蝴蝶效应：大学从“考研率”到应试教育 |
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| 引用本文： | 刘尧. 蝴蝶效应：大学从“考研率”到应试教育[J]. 上海教育评估研究, 2015, 4(3): 43-47 |
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| 作者姓名： | 刘尧 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学，教育评论研究所 |
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| 摘 要： | 一些大学对“考研率”的狂热追求，导致“最牛考研班”、“考研基地”等现象蔓延，最终引发大学教学以考研为目标，以考试为手段，考什么就教什么、学什么的应试教育泛滥。其实，“考研率”高肯定是不错的，但如果大学把“考研率”作为教育目标来追求，那就是大错而特错的。追求“考研率”，催生了以考试为目标的应试教育。应试教育偏离了教育目标，使学生成为“考试机器”，难以促进学生全面发展。为此，国家要深化研究生教育改革，社会要转变单一人才观，大学要实施素质教育，学生要端正学习目的
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| 关 键 词： | 本科教育；培养目标；考研率；应试教育；教育改革 |
| 收稿时间： | 2015-03-02 |
| 修稿时间： | 2015-03-09 |
A Butterfly Effect in Universities: From Pursuing the Rate of Attending Exams for Entrance to Graduate Education to Overflow of Exam-oriented Education |
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| Liu Yao. A Butterfly Effect in Universities: From Pursuing the Rate of Attending Exams for Entrance to Graduate Education to Overflow of Exam-oriented Education[J]. Shanghai Journal of Educational Evaluation, 2015, 4(3): 43-47 |
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| Authors: | Liu Yao |
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| Affiliation: | Institute of Educational Review, Zhejiang Normal University |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Undergraduate education Cultivation target Rate of attending entrance exam Exam-oriented education Education reform |
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