|
|||||
|
|
| 以学生能力培养为导向是 工程教育专业认证的基本准则 | |
| 作者姓名： | 赵亦希 陈佳妮 陈关龙 |
| 作者单位： | 1.上海交通大学，机械与动力工程学院，上海200240 ； 2.上海市教育评估院，上海200031 |
| 摘 要： | 工程教育专业认证以学生为中心，以学生能力培养为导向，对于加强工程教育与工业界
的紧密结合、适应经济全球化趋势、培养具有国际竞争力的工程人才具有很好的推进作用。本文阐
述基于成果导向的工程教育专业认证的核心内涵， 分析了如何建立成果导向的学生能力达成与评
价方法体系，强调工程教育专业认证的过程是一个持续改进的过程，评价结果用于专业的持续改进
中，而持续改进的效果是通过学生成果来体现的。 |
| 关 键 词： | 工程教育 专业认证 成果导向 以学生为中心 持续改进 |
| 收稿时间： | 2014/10/27 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2014/11/5 0:00:00 |
The Basic Principle of Engineering Education Accreditation Is Students Ability-oriented |
|
| Authors: | Zhao Yixi Chen Jiani Chen Guanlong |
| Abstract: | |
| Keywords: | Engineering education Accreditation Ability orientation Centered with students Continuous improvement |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载免费的PDF全文 | |