|
|||||
|
|
| 有效提问须注重促学性与启智性 | |
| 引用本文： | 张嘉斌.有效提问须注重促学性与启智性[J].江苏教育研究,2012(12):51-52. |
| 作者姓名： | 张嘉斌 |
| 作者单位： | 厦门市教育科学研究院培训部 |
| 摘 要： | 在强调教学方式由"有利于教"向"有利于学"转变的课改过程中,提问在创设问题情境、促成教学合作中的作用得到教师的普遍重视,以致课堂中"频繁的问答"、"踊跃的举手"已成为大家常见的亮丽风景。但是,仔细观察也不难 |
| 关 键 词： | 提问题 课堂提问 教师 启迪学生 智性 创设问题情境 发现问题 教学方式 教学合作 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |