| 师爱刍议 |
| |
| 引用本文： | 喻莉.师爱刍议[J].铜仁学院学报,2004,6(3):21-23. |
| |
| 作者姓名： | 喻莉 |
| |
| 作者单位： | 铜仁师范高等专科学校,教育科学研究室,贵州,铜仁,554300 |
| |
| 摘 要： | 要成功施教，师爱是一个重要因素，教师只有把爱贯穿教育过程的始终，才能取得良好的教育效果。
|
| 关 键 词： | 师爱 教育效果 教育过程 教师 重要因素 才能 刍议 成功 |
| 文章编号： | 1671-9972(2004)03-0021-(02) |
| 修稿时间： | 2003年10月20 |
Fictitious Discourse on Teachers' Love |
| |
| Yu Li.Fictitious Discourse on Teachers'''' Love[J].Journal of Tongren University,2004,6(3):21-23. |
| |
| Authors: | Yu Li |
| |
| Institution: | Educational Science Research Section. TTC. Tongren. Guizhou 554300 |
| |
| Abstract: | Teachers' love constitutes one important factor for teachers to successfully implement their teaching .Only if teachers are to penetrate their love in the whole process of their teaching can they achieve better effect in education. |
| |
| Keywords: | Teachers' love essential factor efficacy |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
