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| 关于高校英语专业“衔接期”学习策略教育的思考 | |
| 引用本文： | 刘沙.关于高校英语专业“衔接期”学习策略教育的思考[J].英语辅导,2009(4). |
| 作者姓名： | 刘沙 |
| 作者单位： | 重庆三峡学院外国语学院,重庆,404000 |
| 基金项目： | 重庆三峡学院校级项目 |
| 摘 要： | 本文拟通过对高校英语专业学生衔接期学习策略教育的重要性的探讨,寻求实现从高中到大学英语教学顺利过渡的途径,从而提出了衔接期教育侧重更新英语学习者观念、强调合作意识、训练学习策略和培养自主能力的观点。 |
| 关 键 词： | 英语专业学生 "衔接期" 英语学习策略 |
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