新课程理念下斯金纳强化理论在中小学班级管理中的应用

斯金纳是美国现代行为主义心理学派的主要代表人物之一,其强化理论对当前的教育教学有很高的使用价值。本文结合新课程理念要求,通过对强化的含义和强化类型的分析,论述了强化理论在学校班级管理中的科学应用,以形成高效的班级管理、促进学生健康成长和全面发展。