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| 课堂教学的注意曲线 | |
| 引用本文： | 吴京雁.课堂教学的注意曲线[J].湖南科技学院学报,2003,24(5):186-187. |
| 作者姓名： | 吴京雁 |
| 作者单位： | 永州职业技术学院,人文教育学院,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 课堂教学中,学生注意的一般规律是由分散到集中再到分散的过程,即学生对教学注意程度呈抛物线分布状况.从注意方面考虑,教师应巧用多种教学手段,使学生注意力随着教学内容走,减少学生注意分散时间,延长注意高度集中时间,以收到较理想的教学效果. |
| 关 键 词： | 注意 注意曲线 巧用教学方法 延长注意时间 |
| 文章编号： | 1671-9697(2003)05-0186-02 |
| 修稿时间： | 2003年5月6日 |
The Attention Curve of Teaching in class |
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