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让作文教学沐浴在人文的阳光下
作者姓名:田新兰
作者单位:江苏如东县丰利镇丰西小学
摘    要:小学作文教学一直是小学语文教育界致力改革和优化的核心问题.尽管当前作文改革千帆竞逐,百花竞艳,然而,由于我们长期受到传统文化的严谨的影响和传统思维方式的惯性影响,使我们仍然滑入了另一种程式化、模式化、标准化的作文范式,从而忽视了对人的本体性的理性认识,作文教学领域仍是山重水复,春光不现,致使作文教学陷人了"以文为本"的误区.

关 键 词:小学作文教学 人文 沐浴 作文改革 传统文化 小学语文 思维方式
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