德育创新:必须实现的三个重大超越 |
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引用本文: | 孙建英.德育创新:必须实现的三个重大超越[J].无锡教育学院学报,2003,23(3):23-26. |
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作者姓名: | 孙建英 |
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作者单位: | 江南大学法政学院,江苏无锡214063 |
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摘 要: | 创新的实质是突破,是超越,是新颖。我们的德育需要创新,需要超越,这是顺应时代要求,增强现实德育实效的根本出路。中着重分析了德育必须实现的三个重大超越——超越灌输压服的德育、超越功利主义的德育、超越政治教育内容为重的德育,针对性地强调了实施教会学生选择的民主德育、实施以人为本的陶冶德育、实施生活化的广义德育的必要性和做法,并揭示出德育创新的最终目标是培养具备创新能力的德性主体,提升德性主体的人生境界。
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关 键 词: | 德育创新 增强现实 功利主义 教育内容 以人为本 创新能力 重分析 生活化 主体 |
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