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扶助信息弱势群体 跨越信息鸿沟——美国亚利桑那大学“知识河流”项目的思考
引用本文:严贝妮.扶助信息弱势群体 跨越信息鸿沟——美国亚利桑那大学“知识河流”项目的思考[J].图书馆杂志,2008,27(12).
作者姓名:严贝妮
作者单位:安徽大学管理学院,合肥,230039 
摘    要:扶助社会信息弱势群体是全世界图书馆学与信息专业学者共同关注的问题,介绍了美国亚利桑那大学信息资源与图书馆学学院发起的"知识河流"弱势援助项目的缘起、任务、目标与实质,并得出该项目于我国的启示.

关 键 词:信息弱势群体  信息鸿沟  知识河流  亚利桑那大学

Assisting Information Vulnerable Groups Spanning the Information Divide --Inspirations of Knowledge River in the University of Arizona
Yan Beini.Assisting Information Vulnerable Groups Spanning the Information Divide --Inspirations of Knowledge River in the University of Arizona[J].Library Journal,2008,27(12).
Authors:Yan Beini
Institution:Yan Beini(Department of Information Management,Nankai University,Tianjin300071)(Management School,Anhui University,Hefei230039)
Abstract:Assisting information vulnerable group is the main problem that all the information professionals concern.This paper introduces the whole Knowledge River program made by the University of Arizona School of Information Resource and Library Science(SIRLS).Finally,some inspirations are given for the information field in China.
Keywords:Information vulnerable groups  Information divide  Knowledge river  University of Arizona  
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