小调料，大“味道”

评改是作文教学中的重要一环，而作文评．语，则是这一环节的点睛之笔。只是，很多时候，我们给学生的作文评语单一而枯燥，大多数教师往往只注重对写作技巧、章法结构等工具性一面的引导，却忽视了对学生的人文关怀，忽视了对学生文化个性的培养和尊重，更忽视了“写作能力也是语文素养的综合表现”。在语文课程逐渐走向“工具性和人文性统一”的今天，笔者以为不妨给我们的作文评语也加点调料。