探索农村中心校“1+X”管理模式 |
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引用本文: | 郝素梅.探索农村中心校“1+X”管理模式[J].北京教育(高教版),2008(6):16-17. |
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作者姓名: | 郝素梅 |
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作者单位: | 北京市大兴区黄村镇第一中心小学 |
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摘 要: | 我校地处黄村卫星城,由1所中心校、8所完小、1个幼儿园构成,共有教职工300余名,学生3760多名。中心校的行政位置,决定了我校对其下属学校具有管理、指导、支持等作用。为了达到质量优秀、特色鲜明的办学目标,我们提出了农村中心校“1+X”的管理模式:“1”指中心校,“X”指完小,“+”指中心校与完小的相互关系。“1+X”是个整体,整体要发展,就要以中心校为龙头,统一规划,典型带动,分层推进,均衡发展,完小、中心校相互促进,从而达到学校整体优化。
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关 键 词: | 管理模式 中心校 农村 办学目标 统一规划 均衡发展 整体优化 卫星城 |
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