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| 严把“四关”确保非全日制研究生教育质量 | |
| 引用本文： | 吴环伟.严把“四关”确保非全日制研究生教育质量[J].中国高等教育,2003(21). |
| 作者姓名： | 吴环伟 |
| 作者单位： | 南京大学 |
| 摘 要： | 随着我国经济的快速发展,社会对高层次人才需求日益增加,研究生教育面临前所未有的发展机遇。研究生教育的发展要有层次性,既要发展全日制研究生教育,也要重视非全日制研究生教育。非全日制研究生教育的优势在于它占用学校的教育资源较少,可以充分利用社会资源,能够获得较大的社会效益和经济效益。大力发展非全日制研究生教育,可以充分满足社会主义市场经济对高层次人才的需求,使研究生教育结构更加合理,符合高等教育平民化、大众化的发展趋势。非全日制研究生教育是对全日制研究生教育的补充和完善,二者应保持合理的比例,以形成多渠道投资、多方参与、高校自主办学与社会参与办学相结合的新格局。 目前,非全日制研究生教育存在很多问题,如招生 |
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