突出教师教育特色 构建师范生教学技能培养模式

教学能力素质是教师专业化的重要标志,是师范生综合素质的重要组成部分。随着我国新一轮基础教育课程改革的推进,对中学教师的能力素质要求越来越高,培养和提高师范生的教学能力素质就显得尤为重要。我院几年来一直致力于提高师范生教学技能培养模式的探索,并取得了初步成效。