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| 同是举起右手 | |
| 作者姓名： | 钟昭群 |
| 作者单位： | 山东省青岛市崂山区北宅教育中心 |
| 摘 要： | 全区要举行教师赛教活动,为了克服教学方法呆板生硬、课堂教学气氛沉闷、学生启而不发的被动局面,我作为参赛教师,在学校领导的指导下积极地准备着,经过一番苦思冥想,一个“良好”的控制教学过程的“妙方”诞生了。这天,教室里挤满了听课的领导和教师,学生可真是露脸了,每一个问题总是百分之百地把手举起,一派踊跃发言的劲头,而且问题回答的也头头是道。下课了,赛教活动的组织者就这堂课的教学内容来了个 |
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