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| 如何才能多读善写 | |
| 引用本文： | 刘亚芹.如何才能多读善写[J].中华活页文选(初中版),2010(7):120-121. |
| 作者姓名： | 刘亚芹 |
| 摘 要： | 【情景】
今天的作文课上，老师提出了一个问题：’“爱读课外书并且读了不少的同学请举手。”只见举起了一片“小树林”。老师又问：“读了不少书作文又写得好的同学请举手。”“小树林”顿时倒了一大半。波波就是倒下去的一个。这也一直是波波的一个困惑：为什么读了那么多的书，作文还是没有话说呢？ |
| 关 键 词： | 中学 作文教学 写作方法 语文教学 |
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