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| 新课标英语词汇教学方法初探 | |
| 引用本文： | 付丙亚.新课标英语词汇教学方法初探[J].宿州教育学院学报,2009,12(3). |
| 作者姓名： | 付丙亚 |
| 作者单位： | 埇桥区栏杆镇柏山中学,安徽,宿州,234000 |
| 摘 要： | 掌握一定量的英语词汇是学好英语的基础和关键.词汇量还是很有限,而词汇量不足则直接影响他们的听、说、读、写能力教师首先应帮助他们把学过的单词记住要克服死记硬背,教师应在词汇教学中指导学生寻找词汇的一些规律,使学生尽量在理解的基础上记忆单词.明确学习目标,激发学习动机,学好英语也就是掌握了一门学习工具.对今后的学习和工作是十分有益. |
| 关 键 词： | 多鼓励 多提问 解析法和联想法 |
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