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切莫将批评细化
引用本文:
张琴.切莫将批评细化[J].教学与管理,2010(1):45-46.
作者姓名:
张琴
作者单位:
中国轻纺城实验中学;
摘 要:
坐在我对面的那位男教师很忙碌,一刻不停地总在与学生交流思想、了解信息、把握情况;坐在我对面的那位男教师很累,也几乎每天,总见他或被学生的行为气得跳队或为学生激烈的言语而语塞、而气……也因此,挂在他嘴边的最多的话语就是“气死我了!”“我快被气死了!”
关 键 词:
细化
批评
学生交流
男教师
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