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让数学教育扬帆在美的海洋中
作者姓名:李华春
作者单位:河南新乡市育才小学,453000
摘    要:美是人类在改造和征服自然的劳动实践中所获得的自由。让受教育者获得正确的审美观点,具有感受美、鉴赏美、创造美的能力.一真是全面发展教育的必要组成部分。苏霍姆林斯基曾说:“没有审美教育就没有任何教育”。那么,数学教育之中的美在哪里?如何在美的怀抱中进行数学教育呢?

关 键 词:数学教育  海洋  扬帆  全面发展教育  苏霍姆林斯基  劳动实践  审美观点  受教育者
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