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简述英语教学中的情感教育
作者姓名:王平棉
作者单位:河北省隆尧县滏阳中学
摘    要:在英语教学实践中,我们感觉到学生认知和接受缓慢,教学费时费力,教学效果差。在十余年的教学探索过程中,我逐渐认识到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果能够正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,达到事半功倍的效果。

关 键 词:英语教学  情感教育  学生认知  教学实践  教学效果  教学探索  语言教学  情感交流
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