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简述英语教学中的情感教育
作者姓名:
王平棉
作者单位:
河北省隆尧县滏阳中学
摘 要:
在英语教学实践中,我们感觉到学生认知和接受缓慢,教学费时费力,教学效果差。在十余年的教学探索过程中,我逐渐认识到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果能够正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,达到事半功倍的效果。
关 键 词:
英语教学
情感教育
学生认知
教学实践
教学效果
教学探索
语言教学
情感交流
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