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分类号
杂志ISSN号
浅谈提高生物作业设计的有效性
作者姓名:
潘沙芳
作者单位:
余姚市第四中学,浙江,余姚,315400
摘 要:
在新课程实施背景下,本文针对目前教学过程中普遍存在的一种现象——“轻教学效率.重考试评价”“围着分数和考试转”。从作业设计的有效性方面着手,改进教学工作,提高教学效率,实现减负增效。
关 键 词:
新课程
有效性
作业设计
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