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浅谈如何组建有效的合作学习小组
作者姓名:王晖
作者单位:邢台市第六中学,河北,邢台,054000
摘    要:在新课程改革的推动下.教师的教学观念有了很大的改变。合作学习作为一种有效的学习方式和教学方法.被越来越多的中小学教师在课堂教学中广泛运用.它对于我国目前大力提倡的素质教育教学模式的探讨.具有重要的启发和借鉴意义。在进行合作学习时.有砦擞师尝试以学生主体参与为基本特征的“合作学习策略”.激发出了课堂的生机与活力.

关 键 词:合作学习小组  中小学教师  教育教学模式  合作学习策略  学生主体参与  课堂教学  新课程改革  教学观念
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