高中地理探究式教学的运用——利用日影杆测量山南二高的经纬度 |
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引用本文: | 刘新果.高中地理探究式教学的运用——利用日影杆测量山南二高的经纬度[J].西藏教育,2011(3):41-42. |
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作者姓名: | 刘新果 |
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作者单位: | 陕西师范大学旅游环境学院;西藏山南地区第二高级中学 |
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摘 要: | 地理坐标是我们认识地球表面相对位置的重要参数,是中学地理教学的基础内容之一。通过对学校所在地经纬度的测量实验,学生可以很好的掌握地方时、区时、正午太阳高度角的概念及其与经纬度的关系,从而培养学生的地理素养及将地理知识运用到生活实际的能力。
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关 键 词: | 经度 纬度 测量 信度验证 |
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