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中学英语课堂有效性教学研究
引用本文:杨文雅.中学英语课堂有效性教学研究[J].学周刊C版,2011(1).
作者姓名:杨文雅
作者单位:青龙满族自治县肖营子镇总校,河北,青龙,066507
摘    要:随着全球经济一体化的发展。国际交往日益频繁。只有打破语言的界限,才能快捷地沟通、交流、调整个体的活动。与之相应的现代教育为了适应社会发展.英语教学成为重要的学科教育。中学英语教育为学生进一步学习和走人社会做了良好的铺垫作用。英语学科与其他学科不同.是在母语环境中学习的外语学科。教师提高课堂教学的有效性必须转变教学思想.

关 键 词:有效性  教学研究  英语课堂  中学  全球经济一体化  国际交往  学科教育  英语教学
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