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“讨论”让数学课堂更“精彩”
引用本文:黄丽华.“讨论”让数学课堂更“精彩”[J].学周刊C版,2011(2).
作者姓名:黄丽华
作者单位:张家港市实验小学,江苏,张家港,215600
摘    要:《认识整万数》教学片段: 拨珠游戏:教师提供纸计数器和围棋子,计数器印了四个数位:个位、十位、百位、千位。如图一:

关 键 词:数学课堂  “讨论”  教学片段  计数器  教师  游戏  个数
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