农村初中数学学习困难生的教育转化初探

在广大的农村初中．数学教学过程中学习困难的学生占相当比例．这是众所周知的现实。形成的原因是极为复杂的，有家庭的、社会的、先天的，也有后天的，但大部分学习困难生都是后天形成的。本文结合自己近几年的教学实践谈几点粗浅的看法。