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| 论"画题"帮助学生理解问题 | |
| 引用本文： | 薛儒彦.论"画题"帮助学生理解问题[J].学周刊C版,2011(4). |
| 作者姓名： | 薛儒彦 |
| 作者单位： | 朔州市朔城区第八小学,山西,朔州,036002 |
| 摘 要： | 俗话说:"兴趣是最好的老师."兴趣是一种带有强烈感情色彩的欲望和意向,是形成创新动力的重要基础,是学生学习的内驱力.只有对学习感兴趣后,学生才能自主地、自觉地去观察、研究和探索.对于低年级的学生来说,有些内容可以让他们动笔来画一画,在看似轻易的涂画中,却学会了知识.就此笔者提出了"画题",并以此帮助学生理解问题的课题. |
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