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从实验观察中发现规律
作者姓名:张永红
作者单位:迁安市第二初级中学,河北,迁安市,064400》
摘    要:实验是科学探究的主要形式,观察实验现象,从现象中获取信息,进行比较、分析、归纳、总结,获取知识与方法,从而发现规律.在此过程中培养学生的探究意识、创新精神,逐渐形成终身学习的意识和能力.

关 键 词:观察  思考  发现规律
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