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| 自主教学新模式，高效课堂的体现 | |
| 引用本文： | 袁爱国.自主教学新模式，高效课堂的体现[J].学周刊C版,2011(1). |
| 作者姓名： | 袁爱国 |
| 作者单位： | 大城县第三中学,河北,大城,065900 |
| 摘 要： | “三三六”自主教学模式，改变了传统的教学模式，实现分组合作．使新课程改革的理念有了可靠的组织形式．使学生的自主、探究、合作成为可能。由于分组合作、探究交流，使“教师开放起来，学生动起来，课堂活起来，效果好起来”成为可能，使课堂上的师生全面均衡发展成为可能。 |
| 关 键 词： | 自主教学模式 高效课堂 教学新模式 分组合作 新课程改革 探究交流 均衡发展 学生 |
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