农远教育资源优化了数学课堂教学

作为一名数学教研员,我每学期都会到一线去听课、指导教学,了解了城市与乡镇学校在教学手段、教学方法上的差异,有时不免有些忧心。但自从农远教育工程普及后,实现了城乡优质教育资源共享,促进了农村教育的变革和发展。在数学课堂上突破了传统的一张嘴、一支笔、一块黑板的教学方法。