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运用有效的教学引入.提升数学课堂教学效果
引用本文:朱晓春.运用有效的教学引入.提升数学课堂教学效果[J].学周刊C版,2011(1).
作者姓名:朱晓春
作者单位:青龙县双山子高级中学,河北,青龙,066503
摘    要:良好的开端是成功的一半。恰当贴切的教学引入,能激发学生的学习欲望和学习兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用。那么,如何在课堂中进行有效的导人才能激发学生的学习兴趣,激活情感,启迪智慧,诱发思维呢?下面笔者谈一谈在数学新课引入教学中的几种尝试。

关 键 词:课堂教学效果  教学引入  数学  学习兴趣  学习欲望  承前启后  知识联系  启迪智慧
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