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| 巧用启发式教学提高英语教学质量 | |
| 引用本文： | 罗桂英.巧用启发式教学提高英语教学质量[J].学周刊C版,2011(1). |
| 作者姓名： | 罗桂英 |
| 作者单位： | 龙川县紫市中学,广东龙川,517300 |
| 摘 要： | 启发式教学是一种启迪思维、诱发联想、调动学生积极性的有效方法。教师在教学中运用启发式教学方法要注意方法和技巧，不能将在课堂上见缝插针地问问题看成是启发式教学。这样虽然看起来和学生有一定的互动．课堂气氛很热闹．但是走人了形式的误区。没有一定的方法和技巧，没有明确的目的， |
| 关 键 词： | 启发式教学方法 英语教学质量 学生积极性 巧用 课堂气氛 启迪思维 技巧 联想 |
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