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金属的化学性质
引用本文:戴璐. 金属的化学性质[J]. 化学教学, 2001, 0(3): 30-31
作者姓名:戴璐
作者单位:金杨中学,上海,浦东,200135
摘    要:1 教学模式引导———探究教学模式2 教学目标2 .1 陈述性知识目标( 1)掌握金属和酸 ,金属和盐的化学反应 ;( 2 )掌握置换反应 ,并能够判断反应基本类型 ;( 3)应用金属活动性顺序表 ,判断有关反应能否发生。2 .2 自主探究策略2 .3 初步学会科学探究的方法 ,形成实事求是的科学态度 ,并能养成经过系统研究、认真验证和亲自体验的学习习惯。2 .4 培养学生探究能力和创新精神3 教学重点和难点( 1)金属活动性顺序表的形成与应用 ;( 2 )学生进行假设与验证的训练。4 教学程序4 .1 教学环节问题假设验证结论应用4 .2 教学流程图   4 .…

关 键 词:金属 化学性质 中学 化学教学 教学模式
文章编号:1005-6629(2001)03-0030-02

Chemical properties of metals
Abstract:
Keywords:
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