美国兴起“无讲台运动”

随着美国基础教育加大了对提高所有学生学习成绩的重视,很多教师感到,要确保教学目标在每个学生身上得到实现,呆在讲台后面是不行的,他们必须在教室里四处走动。于是逐渐兴起了“无讲台运动”。目前,“无讲台运动”对学校教育的影响似乎还不甚明显。尽管如此,“无讲台教师”