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| 语文教师角色刍议 | |
| 引用本文： | 王永玲.语文教师角色刍议[J].中国教育研究与创新,2006,3(10):51-52. |
| 作者姓名： | 王永玲 |
| 摘 要： | 社会学角色理论告诉我们，我们每个人终身并非只扮演一种角色。而是随着时间、地点、环境，条件的改变而改变。新课程标准实施的韩幕已经拉开．作为初中语文课改的实验教师。我们也要对自身的角色重新审视。重新定位。通过并不漫长的课改教学实践．我已深深地感到了在教学过程中要彻底地进行角色的转换。下面是笔者对语文教师应扮演的角色的儿点认识： |
| 关 键 词： | 初中语文 教师角色 实验教师 标准实施 教学过程 教学实践 语文教师 社会学 |
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